НОВОЕ ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО 2 — НОВАЯ МОДЕЛЬ ЭКОНОМИКИ
Одним из ключевых событий Уральского экономического форума, который проходит в УрГЭУ 24-25 октября, стала открытая лекция президента Вольного экономического общества России, президента Международного союза экономистов, директора Института нового индустриального развития имени С.Ю. Витте, доктора экономических наук, профессора, эксперта Российской академии наук, почётного доктора РЭУ имени Г.В. Плеханова, почетного профессора УрГЭУ Сергея Дмитриевича Бодрунова.
В начале своего выступления Сергей Бодрунов анонсировал внедрение курса ноономики в образовательные программы нескольких вузов России, среди которых УрГЭУ. Автор курса отметил, что на Урале — индустриальном регионе — символически важным является продвижение курса по ноономике, дисциплине, которая подводит значительный объем накопленных теоретических знаний под требования современной индустриализации.
В подтверждение тезиса о переходе к новой модели экономики, в основе которой парадигма отрицания ведущей роли материального производства, почетный спикер обратил внимание аудитории на ключевые индикаторы этого перехода, среди которых расширение рынка услуг, информатизация производственных и социальных процессов. Неизбежными становятся и проблемы, с которыми сталкивается современное общество в процессе перехода к новой модели производственных отношений: «Движение по ту сторону материального производства — постиндустриального производства — обернулось не только ростом эффективности, повышением производительности, благосостояния народа, но и экспансией финансового посредничества, что стало немаловажным фактором финансового кризиса 2007–2009 годов». В условиях глобальной экономики переход к новой модели производства в Северных странах послужил драйвером к усилению процессов индустриализации в Южных регионах, возрастанию их роли и доли в мировом материальном производстве. Ярким примером такой экономики является экономика Китая.
По словам Сергея Бодрунова, сегодня «меняется структура цивилизации, а не только общества». В новом обществе меняются приоритеты общественного развития. Еще более резко возрастет роль науки. Только за ХХ век количество людей, занятых в научной сфере, возросло в 60-70 раз, расходы на научную деятельность выросли более чем в 1000 раз, и сегодня мало кто оспаривает необходимость и неизбежность увеличения этих показателей.
Подводя итог, главный спикер форума определил особое место научного знания в условиях перехода к обществу нового типа. Знание сегодня — базовый ресурс в индустрии нового поколения. Создание нового продукта, отвечающего современным требованиям, невозможно без применения новых наукоемких технологий. Поэтому наличие качественного, отвечающего вызовам современной экономики образования является ключевым ресурсом на современном рынке труда.
