КАК УПРАВЛЯТЬ ПЕРСОНАЛОМ В КОМПАНИИ БУДУЩЕГО
О подготовке кадров, которые будут работать в 2024-2025 годах, говорили на экспертной сессии "Управление персоналом и компетенции будущего в условиях технологических изменений"
Недавние изменения экономической ситуации в России значительно повлияли на условия труда и подходы к работе с персоналом. Эксперты Уральского государственного экономического университета (УрГЭУ), Уральского государственного педагогического университета (УрГПУ) и Синарского трубного завода (АО «СинТЗ»), г. Каменск-Уральский, обсудили наиболее значимые тенденции: ориентированность работодателей на многофункциональных сотрудников, активная профориентация студентов.
Профессор кафедры экономики труда и управления персоналом УрГЭУ, д-р экон. наук, профессор Валерий Шарин поднял тему разработки эффективного социального пакета в компаниях. Он рассказал о применении так называемого принципа «кафетерия». «Работодатель должен учитывать интересы сотрудников при формировании нескольких вариантов социальных пакетов, что позволит каждому работнику выбрать социальные льготы с учетом своего уровня квалификации, должности, опыта работы и заслуг перед компанией», - пояснил Валерий Шарин.
В числе льгот могут быть различные виды медицинского, автомобильного и имущественного страхования, абонементы в фитнес-центр. При таком подходе работники как правило становятся более лояльными к компании, ведь возможность выбирать вознаграждение самостоятельно уже рассматривается персоналом как определенная льгота.
Особое внимание эксперты уделили обсуждению роли профориентирования молодежи в важных для компаний направлениях. Начальник Управления развития и привлечения персонала АО «СинТЗ» Светлана Русских поделилась опытом сотрудничества предприятия с Каменск-Уральским политехническим колледжем в рамках Федерального проекта «Профессионалитет». По ее словам, в этом году более 50 студентов поступили колледж по направлениям: «Обработка металла давлением» и «Мехатроника и мобильная робототехника». Преподаватели применяют многоступенчатую систему обучения по сокращенной программе, делают упор на практику. Это позволяет подготовить высококлассных специалистов, которые смогут решать сложные задачи. Кроме того, у студентов есть возможность трудоустроится сразу после окончания колледжа.
Актуальные проблемы управления персоналом прозвучали в выступлениях докладчиков секции. Доцент кафедры ЭТиУП УрГЭУ, канд. экон. наук Марина Шавровская представила результаты исследования оценки компетенций методом 180° (это метод, с помощью которого сотрудник самостоятельно оценивает свои действия и компетенции на рабочем месте, - прим. ред.). Эксперт актуализировала вопрос обратной связи от сотрудников, отметив сложность этого процесса, очень важного для эффективности управления.
Вопрос о компетенциях специалистов будущего раскрыла старший преподаватель кафедры ЭТиУП УрГЭУ Светлана Патутина. Она поделилась первыми результатами исследования роли электронного портфолио в развитии научно-исследовательских компетенций студентов.
Электронное портфолио позволяет молодым людям эффективно планировать и оценивать процесс и результаты своего обучения. Это может повысить конкурентоспособность выпускника при поступлении на работу. Однако это направление современных технологий еще нуждается в изучении.
Эксперты обсудили перспективы цифровизации кадровой работы на государственной гражданской службе. Профессор кафедры государственного и муниципального управления (ГМУ) УрГЭУ, д-р экон. наук Наталья Власова и доцент кафедры ГМУ УрГЭУ, канд. экон. наук Владимир Сулимин назвали основные требования к набору компетенций госслужащих, среди которых цифровые – одни из приоритетных. Вопрос необходимости цифровизации в сферах образования и управления персоналом также был поднят начальником HR-отдела многофункциональных центров «Мои документы» Свердловской области, ассистентом кафедры ЭТиУП УрГЭУ Мариной Дудовой.
Представители УрГПУ рассказали о реверсивном наставничестве — методе взаимодействия двух педагогических работников по вопросам образовательного процесса. Речь идет о технологии передачи знаний и навыков, в том числе цифровых.
Доцент кафедры педагогики и педагогической компаративистики УрГПУ, канд. пед. наук Марина Николаева и директор Федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников, заведующий кафедрой истории России УрГПУ, канд. ист. наук Галина Кругликова предоставили проект наставничества, который реализуется в УрГПУ для педагогических работников.
Подводя итоги встречи, эксперты отметили, что в цифровую эпоху усилия должны быть сконцентрированы на профориентационной работе с молодежью.
*Секция состоялась в рамках XIV Международной научно-практической конференции «Достойный труд - основа стабильного общества»
